2017 年校园足球活动实施方案，培养足球后备人才的关键

地址：北京市崇文区西朝寺街东久大厦A座701室 邮政编码： 电话： 传真：010 联系人： 冯建明 陆宇 （二）各省、自治区、直辖市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办公室，制定工作计划，于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。 四、职责分工 （一）地方体育部门负责赛事组织、专业技术培训和指导。 （二）地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动和节假日组织学生开展多种形式的校园足球活动与比赛；负责组队参加小学、初中、高中、大学四级足球联赛；负责参赛运动员的招生与注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要密切配合。 （三）教育部足球运动管理中心、学生体育联席会议秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和实施。五、四级校园足球联赛组织方案（一）小学、初中：北京、上海、天津、重庆各选定不少于60所小学、30所初中；中国足协市级会员协会13个城市（武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明）和足球发源地淄博市各选定不少于30所小学、16所初中； 22个省、5个自治区（河北、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏、广西、内蒙古、西藏）各推荐1个城市遴选不少于30所小学、16所初中；新疆生产建设兵团遴选30所小学、16所初中。

（二）高中、大学：在现有的全国高中联赛、全国大学联赛基础上，进行补充完善。六、中小学选校基本条件（一）优先考虑有足球传统的学校；（二）有足球教学、训练、比赛场地条件的学校；（三）有多年校园足球活动基础的学校。七、学校开展活动的要求（一）分管校长要负责学校足球工作，并设立专门机构；（二）要完善足球专项活动场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练员）必须参加相关培训；（四）学校体育课要增加足球教学在教学内容中的比重，学生每周足球活动时间不少于2小时，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。（五）学校要组织跨班、跨年级的校内比赛。八、经费管理 （一）资金来源 1、国家体育总局从体育彩票公益金中拨付专项资金； 2、地方政府原则上按不低于1：1的比例配套相应资金； 3、多渠道开拓市场资源； 4、企业、社会团体资助。 （二）资金管理 1、建立独立帐户，确保资金专款专用。 2、严格执行财务管理制度和审计规定。 （三）资金用于赛事组织、设备器材购置、教练（教师）和裁判员培训、支持基层场馆建设、宣传推广、办公运行、考核奖励等。

九、协作与激励措施 （一）积极与有条件的企业、事业单位、协会等合作，共同推动校园足球活动，丰富活动内容和组织形式。 （二）鼓励根据定点学校数量，适当扩大规模。 （三）对在校园足球活动方面成绩突出的布局外城市，也将给予相应的奖励表彰。 （四）鼓励政策 1.凡参加校园足球师资培训班的体育教师，经培训考核合格后，发给培训合格证书，相应学时计入教师继续教育学时。 2.取得亚足联、中国足协颁发的A、B、C、D级足球教练员证书的教师，可作为职称评定的重要条件之一。 3.各级体育部门要将全国青少年校园足球四级联赛纳入体育竞赛等级运动员考核计划。 （五）奖励政策 为鼓励校园足球活动积极性，每年对足球活动情况进行考核，并制定奖励办法，采取挂牌、命名、表彰、物质奖励等多种方式，对有突出贡献的体育、教育部门及相关人员进行奖励。 10.本实施方案的配套文件由全国青少年校园足球活动办公室适时印发。 校园足球活动实施方案2 为全面提高我校学生身体素质和体能素质，培养拼搏精神和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际，切实提高青少年校园足球活动质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动事业发展，特制定本实施方案。

1、指导思想：以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，广泛开展校园足球活动，建立健全小学足球联赛体系，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年对足球运动的兴趣，培养全面发展、优秀的青少年足球后备人才。2、工作方针：根据《中共中央国务院关于加强青少年体育提高青少年体质的意见》精神，深入贯彻落实《关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高学生身体素质和体能素质，培养拼搏精神和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为主体、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门、各有关组织要齐心协力，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。3.组织机构：校园足球活动领导小组组长：按照《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》，为切实提高青少年校园足球活动质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际，特制定本实施方案。1.指导思想：以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，广泛开展校园足球活动，建立健全小学足球联赛体系，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，增加青少年对足球的兴趣，培养全面发展、优秀的青少年足球后备人才。

二、工作方针 按照《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动提高青少年体质的意见》精神，深入贯彻落实《关于在全国亿万学生开展阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生身体素质和体能素质，培养拼搏精神和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为主、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门、各有关机构要齐心协力，加大投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 按照《校园足球活动领导小组组长办公室》等文件精神，切实推进校园足球啦啦队工作。我校开展足球队、啦啦队选拔工作，确保每个班都有啦啦队，丰富学生课外生活，提高体育活动质量，增强学生身体素质，培养学生心理素质和道德品质，鼓励学生积极参加体育活动，培养学生参加体育活动的兴趣和爱好，养成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康、和谐发展。以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、学校纪律和学生良好的精神面貌，带动校园文化建设，激发学生体育运动兴趣，让学生真正体会到我运动、我快乐、我健康。二、活动主题：阳光体育运动活力无限三、组织机构1、领导小组组长：副组长：成员：2、活动协调组：组长：体育组、各年级组长副组长：班主任成员：学科教师四、实施原则1、全员参与原则。

全员师生参与，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，相互鼓励，保证人人锻炼，能满足不同特长、兴趣、层次学生的发展需要，促进小学生身体健康和心理素质的全面提高，形成普及提高为主的良性发展局面。2.安全第一原则。严格设备管理，落实安全责任。活动不仅要全员参加，还要加强安全管理，制定必要的安全制度。高度重视，以预防为主，设备保护与人员保护相结合，避免事故发生。对一些身体状况特殊的学生，要给予特别照顾，运动强度要适中，避免身体不适。3.科学性原则。遵循学生身心发展规律，遵循运动负荷变化规律，顺应小学生身心发展特点，根据季节变化合理适度安排大课间活动的内容和量，保证不超时间，顺应人体运动变化规律，不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。大课间活动是集体活动，需要学生之间互帮互助、互谅互爱，团结协作，应注重培养学生的集体主义、团队精神、爱国主义和竞争意识，在趣味中学习、训练。5、创造性原则。如果频繁地进行同样的活动，学生就会感到厌烦，失去兴趣，其训练的价值也会降低。活动只有不断创新，不断发展，才能具有生命力。

因此，教师应引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自己创造各种有趣的体育活动，集思广益，自己制作器材，使大课间活动变得有趣、新鲜。 5.活动目标 开展校园足球啦啦队运动的目标是实现优中选优、强身健体，推动学校全面实施《国家学生体质健康标准》，保证全体学生每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》的及格水平，学生的耐力、力量、柔韧性等身体素质明显提高，肥胖、近视发生率明显降低，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱运动、崇尚运动、健康向上的良好氛围和珍爱健康、重视运动的浓厚氛围。 1.优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身方法，自觉锻炼身体。 2、根据学生身心发展的需要，积极创新，努力用活动激励学生德智体美劳，促进学生五育全面和谐发展。3、通过大课间活动，促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保健康落到实处，全面提高学校师生综合素质。4、通过大课间活动，促进师生、生生关系和谐，提高学生的合作、竞争意识和沟通能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

六、活动内容 （一）大课间活动时间安排在每天上午30分钟，采用啦啦队操、足球操、自选体育活动（以花球为特色）、放松活动等形式，以音乐为背景贯穿活动全过程。各班以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织学生有序参与各项活动。 （二）如遇雨雪等异常天气，各班安排学生在教室上写字课。 七、活动流程 大课间活动： （1）学生有序入场：广播响起，老师带领学生到指定地点排队。 （2）到达操场指定位置，随着音乐旋律做啦啦队操、足球操。 （3）自选体育活动：篮球手势操结束后，各班按照学校统一安排在指定区域开展自选体育活动。 （5）音乐结束后，整个大休活动结束，学生有序离开活动场地。八、实施办法（一）明确责任校园足球、啦啦队活动的管理者和组织者为校长办公室、教学处、德育处、班主任和体育老师，实行分块责任制。1.领导责任制：校园足球、啦啦队活动实行考核，由领导组负责考核，各位领导到操场亲自参与活动，了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时解决，提高师生对大休活动的关注度。2.班主任责任制：班主任要教育、鼓励全班学生积极参与校园足球、啦啦队活动，增强学生的集体荣誉感。

全体老师要每天参加班级大休活动，及时检查、了解、监督和管理班级大休活动情况，发现问题及时处理，保证大休活动质量，对活动安全负责。3、班主任负责制：配合班主任组织班级学生活动、锻炼，加强安全督导；4、体育老师负责制：体育老师具体负责大休活动的组织实施，负责年级活动场地和全校大休活动的音乐播放，引导全体老师积极参加大休活动，负责指挥示范，协助班主任工作，保证学生活动安全。 （二）检查评定 为保证校园足球啦啦队活动质量，学校将组织总值班、体育老师不定期进行检查，实行量化评分，评定结果纳入班内（评定表见附件1）。 （三）学校将在12月中旬对结果进行公示。 （四）活动要求 1.注意有序开展活动，安全第一。学校领导、班主任、学科老师要强调大课间活动的纪律和安全，协助体育老师指导学生安全活动，禁止学生从事危险性活动，穿着合适的运动服、运动鞋。 2.各项目活动必须在指定的活动区域内进行，各班学生必须在指定的活动范围内活动，防止学生乱逛、乱跑等混乱情况。 3.负责日常管理的领导、值班老师和值班老师要认真做好当日记录。 4.各责任老师、各班主任要及时到位，进行现场指导，督促学生安全活动。九、活动保障1.认真学习，转变观念，凝聚共识组织教师学习我市教育局关于学校大课间活动的文件精神，了解学生发展需要，使教师深刻领悟：有了健康才有明天，爱运动就是爱生命。在深化课程改革、全面提高质量的工作中，注入快乐体育新理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作理念。2.